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【日々の記録】①新年度が始まって1ヶ月が経ち・・・
連休も終わり、5月も中旬に差し掛かりました。みなさんも新生活に慣れてきた頃でしょうか。
今回は、新1年生、新2年生の授業の様子をリポートします!
どんな学びがあるんだろう?
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あといくつで”9”になる?足し算して計算すればいいのかな?
全部で”9”になるように、数字カードとブロックを使って確認。
数字を目で見て、数に触る経験
これから始まる算数・数学への始まりの一歩でした。
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たんぽぽの ちえ
1人一文ずつ「。」で区切って音読します。
”ちえ”って何だろう?本文の中から”ちえ”という言葉を探します。
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その”ちえ”って何だろう?
たんぽぽが知恵を働かせる理由は・・・?
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種、花、わた毛・・・
どういう順番でわた毛になるんだろう。
ホワイトボードに書いてみました。
自分の考えを積極的に発信する姿が印象的な2年生でした。
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